A Phonological Study of the Metrical Structure of Some Iraqi Arabic Nursery Rhymes
الملخص
تحاول هذه الدراسة تحليل التركيب المتري لأناشيد الاطفال باللهجة العربية العراقية. تتعامل هذه الدراسة على وجه التحديد مع تعيين انماط نبر الكلمة حسب نظرية هيز (1995). الافتراض الاساسي لهذه النظرية هو ان "النبر هو بناء هرمي للأنماط الايقاعية التي يكون فيها احد المقاطع بارز نسبيا عن ما سبقه و تبعه من المقاطع". و قد اظهرت النتائج ان الكلمات ثنائية المقطع و كذلك السطور الشعرية ثنائية التفعيلة هي الاكثر شيوعا من ضمن الكلمات و السطور الشعرية لثلاثة اناشيد للأطفال باللهجة العربية العراقية.
التنزيلات
تخضع جميع المقالات المنشورة في مجلتنا لشروط الترخيص
إسناد المشاع الإبداعي(CC BY-NC-ND 4.0)يسمح هذا الترخيص بإعادة إنتاج المحتوى وإعادة توزيعه وإعادة استخدامه كليًا أو جزئيًا لأي غرض مجانًا ، دون أي إذن من المؤلف (المؤلفين) أو الباحث او الطالب.
الأعمال المقدمة إلى مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية للنشر في المجلة تخضع لشروط ترخيص(CC BY-NC-ND 4.0). حيث يمكن مشاركة المحتوى المتاح وتوزيعه وتكراره بشرط عدم وجود ربح تجاري ويجب منح الرصيد المناسب للمصدر الأصلي من خلال المصادر او الاستشهادات. من الضروري ومراجعة أي مواد تستخدم من مصادر أخرى بما في ذلك الأشكال والجداول والصور لإعادة استخدامها بموجب شروط ترخيص المشاع الإبداعي (CC BY-NC-ND 4.0). وبشرط عدم وجود تعديل على المحتوى الأصلي
