التأثير اللغوي المتبادل للغة العربية العراقية في اكتساب قواعد اللغة الإنكليزية
الملخص
تبحث هذه الدراسة في واحدة من أكثر المشاكل شيوعًا ، وهي التأثير اللغوي المتقاطع للغة الأولى في اكتساب قواعد اللغة الثانية .تم إجراء دراسه تجريبيه ، استغرقت أكثر من ثلاثة أشهرعلى 85 طالب عراقي يدرسون اللغه الانكليزيه كلغة اجنبيه. تم بعدها إجراء تحليل لبيانات الزمن المضارع البسيط على 315 مقطعا أنتجها العراقيون الدارسين للغه الانكليزيه. تم بعدها استخراج السيناريوهات من كل موضوع في أربع مراحل من الدراسة. بين التحليل الكمي عن التأثير اللغوي للغة العربية العراقية في تعلم العناصر اللغوية للغة الإنكليزية بشكل عام ، وخاصة في اكتساب المضارع البسيط.
التنزيلات
تخضع جميع المقالات المنشورة في مجلتنا لشروط الترخيص
إسناد المشاع الإبداعي(CC BY-NC-ND 4.0)يسمح هذا الترخيص بإعادة إنتاج المحتوى وإعادة توزيعه وإعادة استخدامه كليًا أو جزئيًا لأي غرض مجانًا ، دون أي إذن من المؤلف (المؤلفين) أو الباحث او الطالب.
الأعمال المقدمة إلى مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية للنشر في المجلة تخضع لشروط ترخيص(CC BY-NC-ND 4.0). حيث يمكن مشاركة المحتوى المتاح وتوزيعه وتكراره بشرط عدم وجود ربح تجاري ويجب منح الرصيد المناسب للمصدر الأصلي من خلال المصادر او الاستشهادات. من الضروري ومراجعة أي مواد تستخدم من مصادر أخرى بما في ذلك الأشكال والجداول والصور لإعادة استخدامها بموجب شروط ترخيص المشاع الإبداعي (CC BY-NC-ND 4.0). وبشرط عدم وجود تعديل على المحتوى الأصلي
