اثارالتوحيد التربوية

الكلمات المفتاحية: التوحيد- الآثارــــ التربوية ــــ الوحدة ــــ الاتحاد ــــ الوجود

الملخص

 تناولت الدراسة أهم أركان الوجود (التوحيد)، وبينا أن الإنسان يعتقد بوجود القوة الغيبية، وهو بحاجة إليها لضعفه وفقره وفطرته، ولكن جهله وابتعاده عن أولياء الله الصالحين يمنعه من معرفة الحقيقة والوصول إليها. ولكن بالتعليم والتربية ومصاحبة أولياء الله الصالحين تسهل له مهمة الاقتراب من معرفتها. وبهذه المعرفة النورانية يصبح الإنسان من الموحدين، بعد أن تتحقق له حقيقة التوحيد بصورتيها، أي أنّ الله تعالى واحد لا شريك له، وأنّ الله تعالى موجود حقيقي روحاني بسيط خالي من جميع أنواع التركيب،  وليس له جزء، ولا هو جزء من شيء. ولكي يكون هذا التوحيد مؤثر في وجود الإنسان لا بد أن يكون ثابت بالبرهان عقلياً. ورسوخ هذا الركن المهم (التوحيد) في اعتقاد الإنسان يؤدي إلى آثار تربوية كثيرة على حياته الفردية والاجتماعية، والتي منها: إدراك الذات، العبودية، الدعاء، التوكل، والوحدة والاتحاد مع نظام الوجود، بالإضافة إلى  الأمل، الطمأنينة، الصبر، والحرية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
منشور
2022-09-30
كيفية الاقتباس
قاسم عبد الزهرة حسب. (2022). اثارالتوحيد التربوية. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية (العلوم الانسانية والاجتماعية والتطبيقية) , 21(43), 100-107. استرجع في من https://misan-jas.com/index.php/ojs/article/view/352
القسم
مقالة