بناء قائمة بمعــايير الجودة لتقويم برنامج إعـــداد معـلمي الصفوف الاولى
الملخص
عنوان البحث: بناء قائمة بمعــايير الجودة لتقويم برنامج إعـــداد معـلمي الصفوف الأولى.
هدف البحث : " بناء وتحديد قائمة بمعايير الجودة في كل مجال من المجالات اعداد معلمي الصفوف الأولى التالية : مجال الأهداف, مجال سياسة القبول , مجال المحتوى , مجال طرائق واستراتيجيات التدريس , مجال التربية العملية , مجال التقويم .
منهج البحث: المنهج الوصفي.
حدود البحث: ضمت كليات التربية الأساسية في كل من الجامعات (المستنصرية, سومر , ميسان , المثنى , ذي قار) و برنامج اعداد معلمي الصفوف الاولى 2017-2018.
بناء الاداة: تمت عملية بناء مجالات الاداة وتحددت في ستة مجالات وهي : الأهداف، سياسة القبول, المحتوى ، طرائق التدريس ، التربية العملية , والتقويم ، وبعد تحديد مجالات الأداة ,حدد الباحث معايير المجالات ,اذ بلغ عدد المعايير بصورتها النهائية(106) معياراً بعد التحقق من صدقها وثباتها.
الوسائل الإحصائية: برنامج االحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
اهم نتائج البحث: بناء قائمة بمعايير الجودة مكونة من (106) معياراً موزعة على (6) مجالات
التنزيلات
تخضع جميع المقالات المنشورة في مجلتنا لشروط الترخيص
إسناد المشاع الإبداعي(CC BY-NC-ND 4.0)يسمح هذا الترخيص بإعادة إنتاج المحتوى وإعادة توزيعه وإعادة استخدامه كليًا أو جزئيًا لأي غرض مجانًا ، دون أي إذن من المؤلف (المؤلفين) أو الباحث او الطالب.
الأعمال المقدمة إلى مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية للنشر في المجلة تخضع لشروط ترخيص(CC BY-NC-ND 4.0). حيث يمكن مشاركة المحتوى المتاح وتوزيعه وتكراره بشرط عدم وجود ربح تجاري ويجب منح الرصيد المناسب للمصدر الأصلي من خلال المصادر او الاستشهادات. من الضروري ومراجعة أي مواد تستخدم من مصادر أخرى بما في ذلك الأشكال والجداول والصور لإعادة استخدامها بموجب شروط ترخيص المشاع الإبداعي (CC BY-NC-ND 4.0). وبشرط عدم وجود تعديل على المحتوى الأصلي
